在中国共产党建党100周年之际,我们迎来了中国的传统文化节日“中秋节”。秋韵盎然,花好月圆,每年的农历八月十五中秋节,是中华民族传统文化的重要组成部分,承载着中华民族深刻的文化内涵。当红色的百年党史与中秋传统节日文化相结合,泰安市市直机关幼儿园这所始建于1948年5月,有着红色革命基因的幼儿园,“中秋节”的活动洋溢起了浓厚的“中国红”。
一、结合党史、“两个结合”学习教育,传承传统文化
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中,明确提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”, “两个结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果。习近平总书记高度重视中华优秀传统文化教育,多次强调要把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程,引导学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的志气、骨气、底气。
中秋传统节日文化正是中华民族几千年来传承积淀下来的宝贵历史遗产,是弘扬中华民族优秀文化和传承中华美德的重要载体。对幼儿进行中秋传统节日文化启蒙传承教育,作为一种独特的幼儿教育和文化传承的形式,更是有着深远而特殊的教育意义。
二、结合红色传承教育,用红色传统文化润童心。
习近平总书记在党的十九大报告中指出:“坚持创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。”要“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新”,即高度概括了中国特色社会主义文化的基本内涵,又阐明了在新时代我们对待中华优秀传统文化的科学态度,是继承发展中华优秀传统文化的基本方针。结合这一重要思想,市直机关幼儿园在中秋传统文化传承教育中,不断完善和提升文化内涵,结合幼儿园红色传承教育课题,贯彻幼儿生活即教育的理念,开展了“月圆中秋情意浓,传统文化润童心”的主题教育活动。大班级部以红色歌曲《爷爷为我打月饼》为载体,展开讲红色故事的系列活动。
1.知中秋做月饼,传统文化润童心。
老师们与孩子们相聚在一起,感受中秋节丰富的文化内涵,通过看视频“中秋节”的由来和习俗,讲述《嫦娥奔月》的神话故事、诵读中秋古诗词等,了解中秋节的知识。中秋节起源于上古时代,普及于汉代,定型于唐朝初年,盛行于宋朝以后,是秋季时令习俗的综合,其所包含的节俗因素,大都有古老的渊源。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托了思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
中秋节是中国四大传统节日之一,自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗。幼儿园为了让孩子们深刻了解这些民俗,厨房的老师们精心准备了馅料,让孩子们在做中学,在团一团、压一压、烤一烤中,体验到了亲自制作月饼的快乐,品尝到了自己做的香香甜甜的月饼,真正体验到了中秋节传统文化的习俗。
2.讲红色历史故事,在传统文化中传承红色基因。
传统文化教育与红色文化相结合,继承和创新节日传统文化内容。例如:大班级部以红色歌曲《爷爷为我打月饼》为载体,开展了讲红色故事等系列活动。“八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀,月饼圆圆甜又香啊,一块月饼一片情啊。爷爷是个老红军哪,爷爷待我亲又亲哪,我为爷爷唱歌谣啊,献给爷爷一片心哪”。一首《爷爷为我打月饼》的歌曲,激发了幼儿尊敬与爱戴革命红军老爷爷的情感,教师抓住契机,通过讲述红军长征的故事,激发幼儿去感受当年红军生活的艰苦,没有粮食吃草根,没有棉布穿草鞋,他们却在中秋节为娃娃们打月饼,红军爷爷关心小朋友,小朋友也关心、敬爱革命老爷爷。孩子们通过歌唱、情景表演、讲长征红军的故事等形式,对幼儿进行革命教育,知道今天的幸福生活是无数革命老爷爷用生命换来的。
3.结合节日中的历史事件,及时对幼儿进行爱国主义教育。
中秋节前夕,正值“九一八”事变90周年纪念日,“九一八”的历史是痛心的,老师们给孩子们讲了“九一八”的历史,知道当时日本人是怎样屠杀中国人的,激发了小朋友立志报效祖国的决心,不敢忘却曾经的苦难与先辈人的牺牲。当警报声响起,孩子们默哀向先烈致敬!铭记历史,缅怀先烈,勿忘国耻,强我中华!如今的美好生活是他们用鲜血与生命换来的,中秋节到来之际,这段革命历史教育让孩子们更加懂得了美好生活来之不易,珍惜今天的幸福,铭记烈士,萌发了强烈的爱国情感。
“海上生明月,天涯共此时”。中秋节有着精湛的民族传统文化,作为新时代教育着,即要教育孩子们传承中华民族传统文化精神,乐享传统文化习俗,更要结合中国革命历史、习近平“两个结合“的思想教育理论,对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,赋予新时代内涵和现代表现形式,培养幼儿热爱传统文化,爱家、爱祖国的情感,使中华优秀传统文化的当代价值充分弘扬,使中华传统文化中的优质基因在不断的创造性转化和创新性发展中与社会主义先进文化相适应,与中国特色社会主义相协调,与改革开放的新时代相契合,焕发出强大的文化生命力。