王旭，宁阳四中高二年级2班语文课代表，他入校以来，积极进取，品学兼优，德智体美劳全面发展。学习刻苦认真，成绩名列前茅，各项活动积极踊跃参加，曾荣获省级优秀学生、宁阳县最美志愿者、宁阳县羽毛球比赛单打季军、双打季军、校学习标兵、宁阳四中领军奖、学科尖兵、校艺术节文艺汇演一等奖等荣誉称号。

　　在思想上，他积极要求进步，努力向团组织靠拢，并积极参加学校组织的各项活动。“一分耕耘，一分收获”他总是以这样的态度对待人生，他能够认识到以个人形象代表学校形象的道理，处处为学校着想。

　　在学习方面，他目标明确，注重效率，一丝不苟。他明确一天中状态最好的几个时间段，并把主要的学习计划安排在其中，以达到事半功倍的效果，在他看来“与其低效率的勤奋，不如高效率的热情”。他明确自己的优势和弱势科目，在学习生活中做到主次分明，以达到学习效益最大化；注重学习方法，做到不同学科不同策略是他在成绩制胜的关键。对于数学、物理、化学等对逻辑思维和计算能力要求较高的学科，他本着“质主量次”的原则，对于一个题常常要重复做好几遍，不断梳理自己的做题思路，一题多解培养发散型思维做到“以不变应万变”。对于语文、英语、生物等对感性思维和记忆能力要求高的学科，他本着“知识来源于生活的”原则，在日常生活中积极与同学交流，培养自己的感性思维和人际交往能力，以提高对文本的理解能力。利用琐碎的时间加强对小知识点的记忆和巩固，不断进行重复记忆做到“量变引起质变”。进入高二后，他保持高度的预见性，是他减轻学习负担的小妙招。不仅如此，他还将自己的学习方法推荐给其他同学，不仅做到提升自己，还带动周边同学共同进步。再他的带动引领下，2班的总体成绩稳居年级前列。

　　在班级工作方面，他团结集体，率先垂范、以身作则。他能以强烈的进取心，高度负责的责任感服务好学生，认真做好语文课代表的职责，是老师的得力助手，能积极带头参加学校、班级组织的各项活动，能当好班级的“领头雁”，做好同学的“勤务兵”。他乐于助人，特别是对困难同学关心倍至，主动帮助同学走出困境，积极参加班级活动，为班级的黑板报提供资料，使班级活动丰富多彩。不仅如此，他还将自己的学习方法和技巧推荐给其他同学，不仅做到提升自己，还带动周边同学共同进步。再他的带动引领下，2班的总体成绩稳居年级前列。同时，与同学之间的关系融洽，和睦相处。

　　在兴趣爱好方面，他爱好广泛，特长突出，全面发展。他经常参加体育活动，热爱羽毛球、篮球等体育运动，喜欢研究并掌握了相关专业知识。他在体育运动中与同学提高合作能力，增进感情，并曾在县级羽毛球比赛中获得男子单打季军，双打季军，对于学校组织的运动会他从不缺席，尽自己最大的努力为班级争得荣誉。他热爱音乐，热爱中华传统艺术，在体会中华艺术之美中开阔眼界，陶冶情操。他曾多次参加校内演讲比赛，在演讲中展现、锻炼、提升自我。

　　在日常生活中，他尊老爱幼、诚实守信、彬彬有礼。注重劳逸结合，是他长时间保持高效学习的关键，在课间时间去球场和同学打打球或聊聊天，既锻炼了身体也增进了和同学之间的感情，遇到有困难的同学也会及时伸出援手，在给同学讲解题目的过程中相互取长补短共同进步。他，幽默宽容，向来不喜欢看别人满面怒容的样貌，他认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每一天，他都会变成一颗开心果，尽可能地给别人带去欢乐。他一直坚信：“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵”。宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，他都付笑谈中。

　　他热心公益、爱护环境、乐于奉献。积极参加各项志愿者服务活动，如定期走进老年公寓，为老人捶背洗衣，聆听老人们的教导；走进社区，清理垃圾、小广告；带头清理校园橱窗、捡拾纸屑，做好学校环境小卫士。曾获教体系统“最美学生志愿者”荣誉称号。

　　他自信、阳光、勤奋、乐学、善良、友爱，是学生们学习的榜样，他严格要求着自己的一言一行，遵守各项规章制度，时刻谨记自己作为一名四中学子的使命和担当，立志用自己的实际行动去努力争做一名光荣的“新时代好少年”。尽管在学习生活中也会遇到挫折、感到迷惘，他经常这样告诉自己，永远不要放弃对美好的追求，因为那即是他青春尚在的证明。整顿好心情,继续奔向前程，尽自己最大的努力回应老师和家长的期待，为自己的未来不懈奋斗。