走进国学,从我做起
今天,我观看了“泰山国学小名士”经典诵读电视大赛。一提到“国学经典”四个字,大家的第一反应一定会是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详,张口即来,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神的饕餮大宴。
随着大赛的进行,看着选手们熟练的背诵、抢答国学经典知识,我如醍醐灌顶,对照自己对国学知识的掌握,真的是自愧不如。中华的国学经典风靡文坛,故事流传广及民间,真可谓家喻户晓,妇孺皆知,雅俗共赏。不知多少人对它们肃然起敬。 在大赛中我一点点懂得了很多知识:比如《论语》教给我们的是一种朴素温暖的生活态度;说孔子是圣人,因为在他生活的那片土地上他是一位最具人格魅力的人。“子曰:温故而知新,可以为师矣;吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”这些句子朗朗上口影响久远。宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己以半部治天下。可见在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇;再比如那些优美千古传诵的名句:“三人行必有我师焉,择其善者而从之。”“子以四教:文,行,忠,信。”杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”,李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”、、、每一句诗句都能让我们荡气回肠,如饮甘霖。
大赛继续进行中。不知不觉中,我慢慢知道了《礼记·儒行》中:“博学而不穷,笃行而不倦。”意为:“广泛地学习永不满足,身体力行永不懈怠。”也只有不断为自己“充电”才能成为一名不被时代淘汰的教师,我感受到了古代文人那份谦虚、豁达、坦然和乐观;像《老子》:“不自矜,故长。不自见,故明。不自是,故彰。不自我,故有功。”意思是:“不自高自大,所以能保持长久。不自我表现,所以别人能理解你。不以为自己绝对正确,所以能是非分明。不自我夸耀,所以才有功劳。”再如《贞观政要·刑法》中:“乐不可报,极乐成哀;欲不可纵,纵欲成灾。”意为:“享乐不能过分,过分就会带来哀愁;欲念不能放纵,放纵就会酿成灾祸”。“志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎?”意思是:“志向不确立、犹如无舵之船,无绳之马,飘荡放纵,到何处去呢?”又如《礼记·中庸》中的:“君子内省不疚,无恶于志。“意思是:“君子不断自我反省,无损自己的志向。”再有三国·蜀·诸葛亮《诫子书》:“非学无以广才,非志无以成美”。意思是:“不学就不能增加才智,无志向就不能成学业。”
大赛中的"诗词接龙"更让比赛高潮迭起。关键词“梅花”出示之后,选手们就开始了国学积累与心理素质的PK。
“当年走马锦西城,曾为梅花醉似泥。二十里中香不断,青羊宫到浣花溪。” “桃李莫相妒,夭姿元不同。 犹余雪霜态,未肯十分红。”选手们纷纷“亮招”,场上掌声不断,评委们频频点头称赞,观众们热情高涨。我惊讶了,既惊讶于选手们渊博的国学知识,更惊讶于我们中华竟有如此的国学经典!
国学文化是中华民族传统文化的载体,持续学习国学文化能够更好地传承中华民族的文化精神,然而,弘扬和培育民族精神,必须要从最基本的做人开始,如果没有做人的基础,那就不会有民族的精神,就更加不会有革命精神。一个国家的振兴,必须以国民素质的提高为前提。我们青少年肩负着发扬国学、传承国学的历史重任。
观看完整个电视大赛,我仿佛觉得千古美文的神韵,华夏礼仪的儒雅,在我眼前悠然再现。在琅琅的诵读声中,我了解了中华五千年的历史,体味了人生,丰富了国学文化知识,领略了祖国的大好河山,更重要的是在不知不觉中,我深深地喜欢上了国学经典。
让我们一起走进国学,让她在历史长河中永远熠熠生辉吧!