肥城市潮泉镇中心小学乡村学校少年宫
潮泉镇中心小学少年宫红歌传唱
潮泉镇中心小学少年宫民乐葫芦丝社团
潮泉镇中心小学少年宫与文化志愿者合唱团联欢会
肥城市潮泉镇中心小学地处泰山西麓风景秀丽的翦云山风景区,为全镇唯一的一所小学,山东省规范化学校,占地1.9万平方米,建筑面积8500余平方米,现有21个教学班,在校生748人,教职工65人。学校先后获得全国中小学思想道德建设先进单位、全国综合实践活动课程优秀实验学校、山东省规范化学校、泰安市教学示范校等荣誉称号。
乡村学校少年宫作为农村学校教育的新形式,是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动。学校经过努力于2013年成功创建为“省级乡村学校少年宫”。
一、成立组织,健全制度。
成立校长为主任的“乡村少年宫”领导机构,指导、协调和考核“少年宫”建设,教职工全员参与工作,加强辅导员队伍建设,少年宫制定了《乡村少年宫工作人员职责》、《乡村少年宫管理制度》、《乡村少年宫活动安排》、《乡村少年宫财务制度》、《乡村少年宫各功能室管理制度》,确保各项工作的顺利开展。
二、专款专用,保障机制,科学规划。
在资金投入方面,学校采取政府投资、争取上级扶持和社会捐助相结合的办法,多种渠道筹措乡村少年宫建设和运行资金,并严把专项资金去向关,做到专款专用,公开透明。
三、科学管理、抓辅导员队伍落实。
为了强化对乡村学校少年宫的管理,学校校长作为项目实施负责人,负责日常管理、师资培训和工作协调。一方面,我们充分利用现有教师加入辅导员队伍,通过校本课程和综合实践相结合,在校本活动时间、课余、周末、节假日开展辅导活动,实现一专多能和师资共享;另一方面积极聘请校外思想素质高、责任心强、有能力承担课外辅导活动的文体骨干、先进人物、民间艺人等担任志愿辅导员。其中成立了肥城市尼山书院国学讲堂。学校挂牌成立泰安市小记者站,定期组织本站小记者参加校内外实践活动。学校还聘请了民间艺人“泰山泥人王——王士龙先生”为我校泥塑辅导员,进一步充实了少年宫师资力量,丰富了授课内容。
四、突出创新实践,助推活动健康持续发展。
我们坚持“创新形式,突出特色”的乡村学校少年宫活动理念,以素质教育、养成教育、体验教育、实践教育、感恩教育为重点,努力为我镇农村少年儿童搭建快乐学习、健康成长、全面发展的活动平台。
(一)开展主题鲜明的道德实践活动。充分运用“乡村学校少年宫”这一育人载体,不断深化“做一个有道德的人”主题活动,引导学生树立正确的理想信念,培养高尚道德品质。学校积极开展唱响一首道德歌曲、读一本好书、观看一部优秀影片、签订一个道德承诺、每周做一次家务、拜访一次道德模范、每月参加一次志愿服务、写一篇德育心得等“八个一”活动,使未成年人在潜移默化中增强道德观念,打牢思想道德基础。
(二)开展内容丰富的“中华经典诵读,做美德学生”主题教育活动。结合“书香校园”建设,积极组织学生开展“国学经典诵读”活动,让学生感悟经典,铭记经典。学校积极开发利用“晨诵、午练”特色经典诵读活动,组织学生晨诵国学经典,午练书法,让学生走进经典,品位书香,感悟生活,享受幸福快乐的童年。
(三)开展形式多样的社会实践教育活动。围绕“创建文明城市”和“讲文明 树新风”主题,分别组织开展了“创建文明校园”、“牢记社会主义核心价值观,争当美德好少年”等主题实践活动,还通过组织学生参加“寻访红色足迹”活动、到镇敬老院参加“关爱老人献爱心”活动等,不断增强学生实践能力。
(四)开展丰富多彩的文体活动。根据学生的年龄特点和兴趣爱好,充分利用课外活动、周六和寒暑假,开设“特色大课间”、“阳光体育”、“鼓号队”等趣味性活动项目,发展学生特长。学校鼓号队勇夺肥城金奖。学校分别开设了美术、音乐、曲艺、球类等17个活动小组,学生参与率达到100%,极大地丰富了农村少年儿童的课余文化生活。
(五)开展激发学生创造力的科技活动。通过科普知识讲座、科技制作、科学实验、技能培训等活动,培养了孩子爱科学、学科学的兴趣,勇于创新的科学精神。其中我校少年宫创建为“山东省地震科普示范校”,我校航模兴趣小组连年参加泰安市航模比赛,荣获佳绩。
(六)开展牵手关爱特殊群体学生活动。少年宫建有“泰安市留守流动儿童活动站”,成立“留守儿童之家”,在放学时段暂时集中这部分不能及时得到家长照顾的孩子统一学习和活动。
(七)重视学生的心理健康教育。精心打造心理健康教育咨询室,通过定期举办少年儿童健康成长知识讲座,为农村中小学生及家长提供了心理咨询辅导和家庭教育指导服务,让这部分孩子的身心得到健康发展。
在不断的创新与实践中,我校乡村学校少年宫逐渐形成了自己特色鲜明的活动项目和品牌,基本满足了学生全面发展的需要。力争让“乡村学校少年宫”真正成为加强未成年人思想道德建设,培养青少年兴趣爱好的教育基地。