乡饮中心学校乡村少年宫
学校深入贯彻落实中央文明办《扎实推进“乡村少年宫”建设,深化农村未成年人思想道德建设工作》的意见,以贴近和服务广大农村未成年人为宗旨,以推进素质教育、活跃未成年人课余生活、培养健康生活方式为工作重点,进行了农村学校少年宫建设与管理的探索。通过近几年的运作效果来看,学校少年宫真正成为了青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心,成为农村未成年人道德建设的新阵地。
学校鼓号队
微善社成立大会
乡饮中心学校 清明节远足
一、基本情况
1.经费
(1)总量。近年来我校累计投入少年宫各项经费约30余万余元,主要用来改善条件、维护修缮、添置物品、保障正常办公、教师的外出学习培训等,保障了我校的青少年活动场所各项经费的正常支出,保障了服务质量。
(2)来源渠道与比例。我校少年宫经费主要来源于政府拨款、学校自筹,所开设的各类服务性活动活动从未收取过百姓、学生一分钱。
2.人员
(1)基本情况。
我校少年宫现有专兼职人员30余名,其中大学学历22人,专科学历10人,平均年龄35岁左右,性别比例适中,专业化程度较高。
(2)人员构成。绝大多数少年宫人员为事业编制在编在岗教师,另外还从社会上聘请了部分民间艺人、随着教师专业培训的不断加大,将会有更多的教师加入到这一队伍中来。
3.设施与设备
(1)场馆总数和分布情况。我校为乡村学校少年宫,位于泰安市宁阳县乡饮乡驻地。
(2)场馆面积:学校占地140多亩,建筑面积30795平方米,绿化面积58956平方米,目前用于业务活动的面积为30000余平方米。
(3)主要设备:满足业务活动的主要设备装备有德育活动室两口,配有多媒体播放系统、投影系统,其中一口设立了大型展示汇报舞台,灯光音响完备;配有书法活动室、综合实践活动室、舞蹈室、器乐排练室、声乐排练室、科技活动室、乒乓球室、劳动教室、大型塑胶操场、足球场、篮球场、羽毛球场、室外休闲活动场地若干等。
二、管理和服务情况
1.内部管理情况
(1)内部制度建设情况。我校少年宫以中央文明办 [2011]17号文件《乡村学校少年宫使用管理办法》为指导,建立健全了各项规章制度,确保了各项工作有规可依,有章可循。
明确了各类人员的职责,健全了各室的管理制度,规范了各活动项目的过程管理与档案管理,同时加强对辅导员队伍的培训、管理和考核,考核结果与辅导员教师的评优树先挂钩。
(2)工作机制建立完善情况。学校成立了以校长担任主任的少年宫办公室,两名副校长分工协作做好少年宫工作,下设各活动项目组具体实施各项活动,校长、分管校长定期主持理论培训及业务培训,开展常规检查,纳入教师评价。
定期主持召开少年宫活动专题研讨会,将少年宫的建设、发展、管理、使用等列为会议重点,每学期研究部署各活动项目的改进、师资的培训,重视活动成效。
为保障各活动项目的正常开展,依照学校少年宫发展规划,每学年向上级申请或学校自筹资金添置各类设施设备,后勤处加大检查维护力度,保障各项目的正常运行。
2.服务情况
(1)目前开展的主要活动类型有:
A:道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹,通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观的宣传教育活动,对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。围绕学校做人教育的主题,构建了中小学和美德育体系,小学以“集七彩和美卡,做七彩和美少年”为重点,初中以“重养成、负责任;懂感恩、有爱心;讲诚信、能自信”为重点实施做人教育,大力推进“做一个有道德的人”的道德实践活动。
B:科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动,培养青少年爱科学、学科学的兴趣,勇于创新的科学精神,求实协作的科学态度,为青少年成长奠定良好的科学素质基础。
C:技能培训活动。开展音乐、舞蹈、书法等多方面的文化艺术培训,手工编织民间工艺的培训,安全知识、文明礼仪等生活常识的培训,计算机运用等实用技术的培训。开展田径、球类等体育活动,培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
D:生活劳动与社会实践活动。组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传、“讲文明、树新风”宣传等,帮助学生认识社会、了解社会,在提高自身素质的同时,推进农村精神文明建设。每学期组织学生收看爱国主义教育及其他教育影片,多渠道接受再教育。充分利用好每学期小学生外出社会实践活动,每学期一个主题,每人写一篇社会实践感想或社会调查报告。
(2)开展公益性活动情况
A:开放学校体育活动场地,供社区居民、少年到学校休闲锻炼,满足老百姓对健康健身的需求。(年活动人次约15000余人次)
B:开放图书馆、阅览室,响应上级关于全民阅读的号召,为百姓、学生提供阅读的场所与书籍。(年活动人次约5800余人次)
C:为宁阳爱心人协会捐赠活动提供活动场地,音响设备,20余名贫困家庭得到了宁阳爱心人协会的救助。(参与活动人次约300余人次)
D:学校举办艺术节,为各类特长的家长、学生提供展示的机会,张扬生命的活力。(年活动人次约500余人次)
E:组织少年宫学员及部分家长赴济宁科技馆、宁阳烈士陵园、神童山、泰安花样年华等参观学习、社会实践等。(年活动人次约2000余人次)
(3)与校内课程结合情况,年接待学生约1500人。
A:海量阅读与全民阅读相结合。海量阅读是我校的办学特色,对学生倡导晨诵、午读、暮省,对家倡导陪孩子共同阅读,每年读书节要评选一批书香学子、书香班级、书香家庭。
B:学校传统文化日常规与家庭教育相结合。学校专门制定了传统文化教育活动实施方案,《弟子规》的背诵、释义、践行先从学生在校做起,然后由此影响到家庭,号召全民学习中华优秀传统文化。
(4)育人效果情况及社会反响评价。
通过近几年的运行,学校少年宫的成员大部分都具备了良好的道德品质,健康的体魄及良好的学习习惯,周边社区的居民对学校少年宫的开放体育场馆、图书馆等非常满意。