宁阳县第三小学现有教学班29个,在校生1435人,教职工76人。自建校以来,学校确立“蒙以养正·静雅立人”的办学理念,着力构建以“静雅教育”为核心的校园文化体系,向着“学生文雅、教师儒雅、学校高雅”的目标不断前进。
一、党建统领,发挥班子引领作用
学校现有中共党员22人。以党支部为核心,建立起校务委员会、教职工代表大会和学术委员会,实施科学和民主管理;以“幸福教育党员领航行动”为抓手,抓好三支队伍建设;研究制定发展规划,学校工作有序推进;联系和包保年级,有效推进各项工作落实。学校党支部被中共宁阳县委授予“红旗党支部”。
二、雅行德育,培育学生良好习惯
学校践行“一点三维12主题”雅行德育模式,培养良好习惯,形成良好道德风尚。发挥课程课堂主渠道作用,有机渗透德育内容;以“12雅”为主题,设置“每月一事”,强化习惯养成;开展“读万卷书,行万里路”活动,读书明理,研学修身;开办家长学校,改进家长教育观念;进行教师家访、家长开放日、家长义教、义工,融洽家校关系。
三、阵地建设,传播育人核心价值
学校依据“正心、正学、正习”规划设计3条主要走廊文化,29口教室全部张贴24字社会主义核心价值观和《中小学生守则》,以中华优秀诗词歌赋为内容,在校园内设置“春夏秋冬”4个文化园地,让学生耳濡目染,陶冶性情;充分利用课间时间,让学生朗读优秀传统文化的声音传遍校园每个角落;利用网络资源,建立学校和班级QQ群、微信群,畅通家校沟通渠道,形成育人合力。
四、研训一体,促进教师专业成长
学校现有泰山功勋教师、泰山名师、泰山教坛英才、泰山教学新星、县级名师以及优秀辅导员共计13人。学校采取“研训一体”的方式,构建起教师专业发展共同体,形成“扎根每一堂课、辐射每一位教师、关注每一位学生”的教研文化;通过青蓝工程、课题研究、自我反思、教育叙事、读书交流、成长论坛等多种方式,为教师专业成长搭建平台,有效提升育人能力和水平。
五、静雅文化,推动学校内涵发展
学校按照“文化引领、管理精致、质量为本、特色彰显、创新发展”的学校整体发展策略,构建起“静雅文化”体系和相应的课程体系,通过“读书节”“艺术节”“科技节”“体育节”“英语节”以及学生社团、自主选课等多种途径提升学生素质和修养。学校荣获“泰安市课程与教学工作先进单位”,200余名学生在市县各级比赛中获奖。
六、营造环境,创设育人良好氛围
学校整体布局合理,凸显“三区”功能。学校绿化面积4900平方米。学校重视校园安全,做到“人防、物防、技防、心防”四到位,营造起安全稳定的育人环境。学校荣获“全国校园安全教育工作先进单位”“全国防震减灾科普示范学校”“山东省家庭教育示范基地”“泰安市课程与教学工作先进单位”“泰安市级优秀交通安全示范学校”“泰安市中小学心理健康教育特色学校”。