我叫高继敏,是一名退休老教师,为了退休后能够发挥余热,我志愿报名来到丽景社区“漂流书屋”工作,成为一名书屋管理员。在这近三年的工作历程中,我在“漂流书屋”领导具体分配我管理图书的借阅、整理以及学生的作业辅导工作。凡来借阅的学生,我都认真的加以登记、编号、书名、借几本。凡还书的学生我都能认真的检查有无坏页、掉页的现象,然后当面把图书购消,并写上还书时间,无论多少人次我都准确无误。记得有一次社区演员在排练节目时,因带小孙女来,怕孩子影响她排练节目,把适合儿童看的图书拿去10本书让孙女看,第二天依然如此,我们等到下班时间未见她还书,事隔二天,当我见到她时我诚恳的说大姐,你前天拿去的10本书看完了吗?她很认真的说还了,别人也证明她拿着书还了,我说真的没有,她说我看看去,果然在二楼的角落里找到了书,然后她觉得很不好意思。近三年来我都把书屋每天的活动情况,包括图书借阅,学生情况、都认真的记录了下来,至今已达14本。
虽然我有具体工作,但必须协助领导把整个工作作完美。我基本每天整理遍图书,学生看的多,放的乱,天天早上简单整理一遍,隔一周重新更新,摆放达到整齐划一、新颖。在开展“硬笔书法”学习当中,我每天都把学生写过的写字卡洗刷一遍,并从家中拿来了洗洁液,天天如此,使孩子们有一个舒适、干净的环境,力争写好字。凡社区、书屋有活动,我都主动组织学生、排队、守纪律、认真听讲,如“书法讲座”、“传统教育讲座”学生都听得非常认真,听到动情处有的学生竟润洒胸襟。
近三年的工作和孩子们接触情谊深了,话多了、交流光了,相互关心多了。记得有一次救助站来搞活动时,为激励学生的兴趣和参与热情,用自己的钱为孩子们买了10支棒棒糖激励她们,起到了事半功倍的效果,钱虽少但效果佳。参加“老园丁爱心接力志愿者协会”三年来,我觉得年轻了,和孩子在一起童趣浓了,童心足了。我在书屋成天和孩子打交道、烦恼没了、快乐多了和书报打交道、知识面阔了,见识多了,社交范围大了,工作热情高了,发挥余热的劲头足了。
总之,在今后的工作中更加严格要求自己,充实完善自己、充分了解学生,使他们认可自己,虽是最普通的工作,力争作出不普通的成绩来。达到“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的人生境界。