泰山小荷公益“绿脚丫”自然教育项目,突破传统课堂形式,将活动场地扩充到树林、山间、农田等户外自然之中,课堂形式和内容因地制宜,通过专业的自然专业志愿者、文化志愿者,促进青少年与大自然的亲密接触和深度了解。项目鼓励孩子们通过绘图、记录等形式记录自然的美妙,细致观察一株植物、一只昆虫的成长历程,从而感知自然的魅力和生命的奇妙。生动的参与方式,结合本地乡土文化、泰山文化,进行自然科学知识的传播和推广。
“绿脚丫”自然教育项目给青少年一个与大自然近距离接触的机会,扩充青少年的自然科学知识,培养其发现问题、研究问题、解决问题以及逻辑思维的能力,能客观的认知社会和自然中自我的状态和所处的位置,从而形成内在联系,培养出生活自理习惯,以及非正式环境下抓取性学习能力。
“绿脚丫”自然教育项目突破传统课堂形式,将活动场地扩充到树林、山间、农田等户外自然之中,课堂形式和内容因地制宜,通过专业的自然专业志愿者、文化志愿者,促进青少年与大自然的亲密接触和深度了解。项目鼓励孩子们通过绘图、记录等形式记录自然的美妙,细致观察一株植物、一只昆虫的成长历程,从而感知自然的魅力和生命的奇妙。
“绿脚丫”项目结合大学生、高中生等理论丰富的志愿者团队以及户外经验丰富的带队会志愿者团队有机结合,将理论与实践有效结合,挖掘课本之外的有趣知识,具备充足的持续性和创新性。
自项目实施以来,共有4759人次的青少年人群参与了“绿脚丫”自然教育的课堂,走出室内,放下手机,亲近大自然,了解和研究自然科学,通过老一辈志愿者的乡土文化教育,结合有趣的自然科学观察和实验,青少年体会到了大自然鬼斧神工和精雕细琢的精彩。
项目结合泰安公益小天使活动,开展有关自然科学、文化传承、环境保护、乡土文化等内容,受到了社会大众的一致好评。2018年2月,该项目荣获广州米公益平台支持,开展12期系统化、规范化、品质化的自然教育课堂,内容涵盖自然文化、农耕文化、泰山文化等一系列内容。该项目的文化传播意义和项目成效也得到了爱佑基金会的高度认可和支持。2018年9月,“绿脚丫”自然教育项目荣获第三届山东省青年志愿服务项目大赛铜奖荣誉。